Objetos reutilizáveis

OBJETOS REUTILIZÁVEIS

Laboratórios Reciclanda

Lista de objetos com potencial que podem dar origem a instrumentos, jogos e brinquedos. Os participantes de laboratórios Reciclanda são aconselhados a reservar o que lhes for possível, embora haja sempre garantias do projeto que todos terão recursos para a sua criação.

Há objetos de reutilização fácil na escola, família, centro de  dia; em outros casos, são oportunidades raras que aparecem.

Nas atividades Reciclanda há objetos que integram de forma especial os instrumentos apresentados.

• arames – para chincalhos permitindo o deslizamente e entrechoque de caricas ou tampas;
• aros (de bicicleta e mota) – para brincadeira no recreio da escola;
• cântaros – para percutir na sua boca com chinelo ou abano, à maneira do cântaro ou almude tradicionais;
• argolas de madeira ou plástico – para prender guizos, tampas, caricas,  tubos e bocados de cana que entrechocam;
• babete de tecido – para colocar guizos e tampas manuseáveis por crianças com multideficiência;
• baldes e frascos de óleo do motor – para usar como tambor, inteiros ou cortando partes; para cortar partes para jogos, ou ornamentação de outros instrumentos;
• bidões – para bombos que, tocados pelas baquetas adequadas, se prestam a espetáculos de percussão no exterior;
• blocos de madeira – para instrumentos de percussão de raspar e bater, conforme as dimensões – podendo ser furados ou serrados, com formas geométricas variadas;
• bolas (de desodorizante roll-on e outras) – para fazer jogos, e incluir em chincalhos;
• botões – para chincalhos coloridos e jogos;
• cabos de vassoura gasta – para bastões, paulitos, clavas e chincalhos;
• caixas (de plástico; de vinho, de madeira) – para cordofones e idiofones percutidos;
• câmaras de ar de bicicleta – para pulseiras sonoras e baquetas;
• canas – para reco-recos, flautas de pan, cana-rachada, chincalhos, clavas. paulitos, bastões, árvores sonoras, espanta-espíritos;
• candeeiros em forma de sino – para idiofone metálico que imita o som do sino;
• canetas gastas – para batente e raspador de reco-reco;
• cascas de pistáchio – para colocar em recipientes e fazer maracas;
• chaves – para espanta-espíritos, ou windchimes;
• cintos – para cintos de dança, com guizos, tampas ou caricas;
• colherinhas de gelado (de plástico ou madeira) – para jogos e pequenos chincalhos;
• contas – para pulseiras sonoras e espanta-espíritos;
• copinhos de queijo fresco ondulados – para reco-reco rotativo;
• cordas – para chincalhos e jogos;
• cordéis – para chincalhos e jogos;
• cordões (de sapato) – para chincalhos;
• correias de distribuição de automóveis – para reco-recos e arcos percussivos;
• desodorizantes (roll-on) – para maracas coloridas, acessíveis e eficazes, e jogos diversos;
• elásticos – para cartaxos ou cartaxinhos, e para prender balões em tambores de lata;
• espetos – para chincalhos;
• estores – para bastões sonoros, chincalhos e palmatas;
• fios (finos, tipo pesca, de metal e de plástico) – para prender tampas, caricas, botões e outros materiais em instrumentos de agitar;
• frascos de plástico (de leite achocolatado Pingo Doce, UCAL, e de fruta COMPAL essencial) – para chincalhos com muitas variantes e maracas com grânulos diversos, e objetos de regulação emocional e relaxamento;
• gargalos de garrafão de vinho, lixívia e de detergente – para brinquedos de vai e vem, sinos de vento, e reco-recos (quando têm ondulações);
• garrafinhas (de Água das Pedras com limão ou outra, de plástico, com legendas fáceis de tirar) – para chincalhos e maracas de grânulos diversos; para idiofone entrebatido depois de feito um corte longitudinal;
• garrafões de lixívia – para reco-recos, feitos com x-acto a meio, e para usar a pega para chincalhos;
• latas de leite Nestlé NAN, com tampa, ou outras latas de leite em pó para lactentes – para tambores, com a própria tampa ou com balões nº 9; de sardinha e outras – para cartaxos ou cartaxinhos;
• luvas de tecido – para instrumentos de entrechoque destinados a crianças com multideficiência;
• mangueiras – para arcos percussivos com caricas, tampas, contas, rodelas de ramo e bocados de madeira;
• marcadores gastos – para apitos, raspadores de reco-reco ou batentes;
• missangas – para uso na criação de pulseiras sonoras e windchimes;
• paus e placas de madeira – para reco-recos, tréculas, tracanholas, chincalhos;
• pegas de garrafão de água, vinho ou azeite, para fazer belos chincalhos;
• pedras – para castanholas de pedra a tocar entre dedos, utilizadas em grupos folclóricos sem qualquer alteração, mas escolhidas com critério planas e formato sobre o comprido; ou litofone pendente de uma das mãos e percutido com pedra ajustada à outra mão.
• pegas de garrafão de água, para chincalhos com conchas, tampas de plástico e metálicas do tipo Compal;
• pinhas – para usar, sem alteração, como pinhocras, instrumento de raspagem usado em zonas de pinhal;
• pneus – jogos no recreio e criações ornamentais;
• ripas de madeira – para tréculas, tabuinhas, tracanholas, trancanholas, chicotes, chincalhos e reques;
• rolhas de champanhe – para baquetas e pequenos chincalhos;
• sacos de rede fina – para objetos de regulação emocional; sacos de batatas para corridas de saco no recreio;
• saquetas e peúgas de criança – para objetos de regulação emocional e de relaxamento;
• sementes (de couve, melão, anona e outras) – para inserir em recipientes e fazer maracas;
• solas de havaiana – para usar como batentes em tubos de PVC e cântaros de abano, e outros do mesmo tipo;
• tábuas – para fazer matracas e chincalhonas;
• tampas (de amaciador da roupa, de Tofina, de Compal ou do género) – para construir maracas, copos para jogos rítmicos, e outros, conforme as suas dimensões;
• tampinhas metálicas ou de plástico – para chincalhos com inúmeras variantes e outros objetos artísticos, jogos de memória e objetos sonoros;
• testos de panela – para instrumentos de percussão do tipo prato suspenso, ou prato de choque;
• tubos (corrugados, de plástico ou metal) – para reco-recos, arcos percussivos, flautas de um som, se tapados numa extremidade; de eletricista – para batentes e flautas de um som; de rolos de papel higiénico – para jogos; tubos de cartão grande – para fazer paus-de-chuva;
• varas – para fazer genebres, chincalhos, batentes, raspadores de reco-recos;
• verguinha – para triângulos.

Ferramentas a utilizar

O pirógrafo facilita imenso a tarefa de criar objetos sonoros de plástico reutilizado fazendo orifícios facilmente.

Em casa, onde é possível, serrote, berbequim, alicate, chave de fendas, brocas diversas, lixa, aparelho de cola quente são outras ferramentas que alargam as possibilidades de reciclagem na área da música.

A Reciclanda garante nas suas ações as ferramentas necessárias e adequadas, levando certos msteriais já preparados para evitar ruído, mau cheiro e pó.

Clique AQUI para consultar a Lenga – música para o desenvolvimento global da criança.