Jogadoiro

Jogadoiro

O conceito Reciclanda de brincar contribui para o desenvolvimento, educa para o ambiente, inspira criatividade, incentiva a socialização no recreio. Baseado na prática de 20 anos do seu criador, está em sintonia com os objetivos de reforma dos recreios do Ministério da Educação.

A Reciclanda é um projeto que promove a reutilização junto de todas as faixas etárias, incluindo crianças e famílias. O jogadoiro é uma coleção de jogos com características gráficas feitos de materiais reutilizados ou desenhados com giz no chão. Desenvolvendo competências diversas, há jogos e desafios que são ótimos para crianças; outros são apelativos em todas as idades; outros são mais indicados para adultos. Inspire-se para melhorar os recreios e as Atividades de Enriquecimento Curricular. Jogue em casa com familiares. Em caso de dúvida, contacte-nos: a Reciclanda existe para dinamizar e capacitar de Norte a Sul.

Pontaria

Jogo dos círculos concêntricos

Em redor de círculos concêntricos que valem mais ou menos pontos, os alunos da turma lançam saquetas fazendo várias jogadas para ganharem o maior número possível de pontos. A pontaria afinada vale mais pontos.

Lançamento com pontaria

Antes de jogar, cada jogador coloca-se junto ao “0” e lança uma saqueta de forma estratégica para ganhar o maior número de pontos em 5 jogadas.

Trocas

Muda os trios de peças

Fazendo deslizar uma peça de cada vez nos corredores disponíveis, cada jogador troca o mais rapidamente possível os trios de peças que tem cada um a sua cor. (Pode-se cronometrar o tempo que cada um gasta. E pode haver dois tabuleiros iguais na mesa, ou dois gráficos no chão. Ganha o mais rápido.

Mudar os trios de peças em par

Cada jogador, jogando na sua vez, de um entroncamento ou extremidade para o lugar mais próximo que esteja vago, tenta ser o primeiro a transferir as três peças alinhadas de um lado para o outro.

Jogo da janela

Os jogadores usam a janela para fazer jogo de sequência numérica (de 1 a 9) ou o jogo do galo.

Alinhamento

Galo especial

Dois jogadores, cada um com trio de tampas da sua cor, tentam alinhar as suas três peças. O que o fizer primeiro ganha.

Octógono de galo

Dois jogadores, cada um com três tampas, tentam alinhar as suas três peças mais rápido que o adversário.

Janela do galo

Dois jogadores têm cada um o seu trio de tampas da sua cor. Colocam uma, outra e depois outra peça, e tentam alinhar as suas três peças mais rápido que o adversário.

Alinhamento de três peças

Com três peças de cor diferente das do seu adversário, cada jogador procura ser o mais rápido a alinhar as três.

Comilões

Jogo dos losangos opostos

Com três tampas da mesma cor, cada jogador procura comer as três tampas iguais do seu adversário.

Quem come mais

Jogo com dois participantes em que cada um tem do seu lado 4 peças com as quais tenta comer as do adversário e evitar que o colega as coma.

Jogo da ampulheta

Jogo com dois participantes em que cada um tem do seu lado 5 peças com as quais tenta comer as do adversário.

Jogo da cabeça de peixe

Com peças de cores diferentes

Jogo da janela partida

Um jogador, com três tampas de uma cor, procura comer as três peças de cor diferente do adversário.

Jogo de comer

Cada jogador procura comer peças ao adversário salvando as próprias.

Comilões

Cada jogador tem três peças iguais. Procura comer peças ao adversário e salvar as próprias.

Jogo de tabuleiro

Na mesa ou no chão

Memórias

Tabuleiro de memórias

Base para jogos de memória de temáticas variadas usando tampas COMPAL.

Espaço

Círculo, dentro ou fora

Com um grande círculo desenhado no chão, a turma está atenta para saltar para dentro ou para fora, ou para a linha.

Turma atenta dentro ou fora

Com um grande quadrado desenhado no chão, a turma está atenta para saltar para dentro ou para fora (ou para a linha).

Saltos

Saltos a 1 ou dois pés

Desenhados dois conjuntos de círculos no chão, equipas competem para ver qual a primeira a realizar bem os saltos com um ou dois pés.

Salto com um ou dois pés

Desenhados dois conjuntos de quadrados no chão, equipas competem para ver qual a primeira a realizar bem os saltos com um ou dois pés.

Salto com ambos os pés

Dois pés no 1, passando para o 2, 3 e 4, dentro de um padrão rítmico.

Salto com ambos os pés

Dois pés no 1, passando para o 2, 3 e 4, dentro de um padrão rítmico.

Salto com ambos os pés

Dois pés no 1, passando para o 2, 3 e 4, dentro de um padrão rítmico.

Jogo da macaca

Salto mandado por setas

Cada jogador observa o gráfico e procura saltar de acordo com a orientação das setas, sem errar nem perder o tempo.

Decalca seguido sem repetir

Três quadrados iguais

Os jogadores procuram decalcar as linhas sem repetir nenhuma delas.

Quadrados de diferentes dimensões

Os jogadores procuram decalcar as linhas sem repetir nenhuma.

Envelope aberto

Os jogadores procuram decalcar as linhas do envelope sem repetir nenhuma delas.

Três tristes triângulos

Os jogadores procuram decalcar as linhas sem repetir nenhuma delas.

A fabricação de objetos lúdicos promove a criatividade, aumenta as alternativas de jogo no recreio, contribui para o desenvolvimento global e a qualidade de vida.

A importância de jogar

A importância dos jogos de tabuleiro e de outros jogos é multifacetada, abrangendo benefícios no desenvolvimento cognitivo, socioemocional e na saúde mental de crianças e adultos.

Jogar é uma atividade que transcende a mera diversão, atuando como uma ferramenta poderosa para a aprendizagem e o bem-estar em todas as fases da vida.

Para crianças e adolescentes: desenvolvimento global

Para os mais jovens, os jogos de tabuleiro e as brincadeiras são cruciais para o desenvolvimento global, especialmente num mundo cada vez mais conectado ao digital.

Desenvolvimento cognitivo:

Estimulam o raciocínio lógico, a concentração, a memória e a elaboração de estratégias (como no xadrez). Jogos podem tornar a aprendizagem de conceitos como matemática (contagem, gestão de dinheiro) mais dinâmica e divertida.

Habilidades socioemocionais:

Tolerância à frustração:

Aprender a lidar com a derrota de forma aceitável é uma lição de vida fundamental, ensinando que a perda faz parte do processo de aprendizagem e sucesso.

Respeito às regras:

Os jogos ensinam a importância de seguir regras, desenvolvendo disciplina e sentido de ordem.

Interação social:

Promovem a cooperação, a comunicação e o espírito de equipa (em jogos cooperativos), fortalecendo laços familiares e de amizade.

Vínculo familiar:

Oferecem um tempo de qualidade e uma alternativa ao isolamento digital, fortalecendo a conexão emocional entre pais e filhos, onde a hierarquia de poder se minimiza em prol da igualdade no cumprimento das regras.

Para adultos e idosos:

Bem-estar e saúde cerebral

Na vida adulta e na melhor idade, os jogos mantêm a sua relevância, focando na manutenção das capacidades e no alívio do estresse.

Estímulo cognitivo:

Jogos de raciocínio, estratégia e memória ajudam a manter o cérebro ativo, aperfeiçoando habilidades e capacidades. Essa estimulação cerebral é associada à prevenção do declínio cognitivo e ao possível retardo de doenças neurodegenerativas como o Alzheimer, especialmente no público 45+.

Saúde mental e redução do stress:

Jogar é uma excelente válvula de escape e uma forma de aliviar o stress acumulado. A experiência lúdica e as risadas promovem relaxamento e bem-estar, funcionando como uma distração saudável dos problemas diários.

Desenvolvimento pessoal e profissional:

Jogos educativos e de simulação podem ajudar a construir competências críticas como o pensamento sistémico, resolução criativa de problemas, colaboração e empatia, valiosas no ambiente de trabalho.

Socialização:

Os jogos facilitam a interação social, combatendo o tédio e o isolamento, especialmente para os idosos, proporcionando momentos de convívio e o fortalecimento de laços.

Em resumo, os jogos são essenciais em todas as idades porque estimulam o desenvolvimento mental, ensinam habilidades sociais e oferecem uma fonte vital de diversão, alívio do stress e conexão humana.

Sugestão amiga

Lenga, Reciclanda e Loja Meloteca são projetos irmãos com inúmeros recursos pedagógicos. Na Lenga encontra lengalengas, estórias, poemas, adivinhas, provérbios, trava-línguas, piadas, onomatopeias, jogos, canções, dinâmicas, instrumentos úteis a profissionais que trabalham com crianças da Creche, Jardim de Infância, 1º Ciclo e Crianças com NEE.

Depois de entrar na Lenga, no computador, no lado direito ao cimo, clique nos três pontinhos. Pode guardar a Lenga como se fosse uma aplicação no seu computador; criar um atalho; copiar a ligação e partilhar o sítio com amigos.

Contacto

António José Ferreira

962 942 759